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El Gobierno brasileño cede pero no convence a las universidades

El Ministerio de Educación y el de Planeamiento propusieron ayer un reajuste de casi el 50% para profesores de institutos y universidades f...

El Ministerio de Educación y el de Planeamiento propusieron ayer un reajuste de casi el 50% para profesores de institutos y universidades federales que no fue aceptado por las organizaciones educativas debido a sus contradicciones. 
Desde los sindicatos se mantienen las posiciones y la huelga continuará de manera indefinida.

Alberto Órfão (@a_orfao)-. La tarde de este pasado viernes 13 invernal parecía traer de todo menos mala suerte para el mundo universitario brasileño. A cuatro días de cumplirse los dos meses de huelga indefinida, el ministerio de educación y el de planeamiento y presupuesto se han puesto de acuerdo y han respondido a algunas de las exigencias de los sindicatos educativos públicos.

La propuesta, que el gobierno federal trasladó, consiste en un plano de carrera que reduzca de 17 a 13 los niveles salariales y que permitirá incentivar un avance más rápido y una búsqueda de cualificación profesional y de títulos académicos mayor. El reajuste puede llegar hasta el 47,7% para profesores de institutos federales y hasta el 45% para profesores de universidades con doctorado y dedicación exclusiva. Este reajuste costará al país brasileño 3,9 billones de reales (1.560 millones de euros).

El representante del Sindicato Nacional de los Servidores Federales de la Educación Básica, Profesional y Tecnológica (Sinasefe), William Carvalho, afirmó ayer a Globo que esta propuesta debe hacerse más específica. "Hay una serie de cuestiones que contradicen lo que el gobierno está divulgando", afirmó Carvalho, que, junto a otros representantes sindicales, se reunirán para discutir estas propuestas en las que aún no creen puesto que "hasta ahora no se ha presentado el documento por escrito".

Unas horas más tarde se confirmaba la continuación de la huelga que, en palabras de la presidenta de la Asociación Nacional de los Docentes de la Enseñanza Superior (Andes), Marinalva Oliveira, la oferta gubernamental no atiende a las reivindicaciones de la categoría. Para Oliveira, "la nueva tabla muestra la desestructuración de la categoría, que atiende a pocos profesores. Será beneficiado quien está en lo alto de la carrera, pero quien está en la base continúa con dificultad de progresar salarialmente.

El pasado 17 de mayo comenzó la que ya es la mayor paralización del Brasil en forma de huelga. El movimiento iniciado ese frío jueves de mayo, con el apoyo de diez universidades, logró en apenas unos días la adhesión de hasta un 95% de las instituciones. Los estudiantes y el personal técnico y administrativo rápidamente comprendieron las reivindicaciones y decidieron unirse a la causa.

En un primer momento, el Ministro de Educación, Aloizio Mercadante, del Partido de los Trabajadores (PT), consideró la huelga como "precipitada". Las reivindicaciones principales son dos reestructuraciones: Una primera en cuanto a la carrera docente y otra consistente en un reajuste salarial adecuado a la situación económica boyante del país.

La idea consiste en que la carrera educativa pase a considerarse como una carrera única incorporando 13 niveles remunerativos, una variación del 5% entre los distintos niveles y porcentajes de aumento de salario relativos a la titulación y al régimen de trabajo. El mismo 17 de mayo, la directora de Adufes, la Asociación de Docentes de las Universidades Federales de Brasil, Mariane Lima de Sousa recordaba que el salario medio de un profesor es de R$ 1.500 cuando el salario mínimo se encuentra en los R$ 2.329,35.

Otra de las grandes reivindicaciones que más han sido apoyadas por la población aunque finalmente han quedado a un lado de la protesta principal ha sido la del aumento del dinero destinado a la educación. Lima de Sousa pedía un aumento del porcentaje del PIB brasileño dedicado a la educación hasta el 10%. Las respuestas del Gobierno han sido convocar varias reuniones que, en su momento, han sido atrasadas lo que ha provocado aún más tensión por parte de los profesores.

Para ilustrar la situación con un ejemplo vale la pena recordar al anterior ministro de educación, Fernando Haddad, que entró en el cargo en 2005 con Lula y se mantuvo hasta la publicación de informaciones sobre el uso de vuelos oficiales con motivos personales. En cuanto a su gestión, en seis años y medio Haddad aumentó el gasto en educación del 3,9% hasta el 5,1% del PIB.

La comparación con España es desoladora. En 2009 se sobrepasaba el 5% aunque en informaciones de mayo de este año ya se hablaba de un descenso hasta el 4,3%. La media dedicada a la educación en la Unión Europea de los 27 se encuentra en torno al 5,5% y Brasil quiere una política al estilo de los grandes países europeos, como Alemania o Francia, que dedican más del 10% del presupuesto a esta partida.

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